Pedagogia Del Oprimido (Paulo Freire)

En su introducción al libro, -Primeras palabras- (páginas 21-27), Freire advierte que su libro -probablemente provocará- reacciones -sectarias- en algunos lectores (23), pero se debe evitar este sectarismo porque -es un obstáculo para la emancipación de los hombres- y -provoca el surgimiento de su contrario, cual es la radicalización del revolucionario- (24).
El oprimido tiene que liberarse psicológicamente para no convertirse en opresor porque ellos tienden a -identificarse con su contrario- (36). Como ejemplo concreto, Freire menciona el caso de los oprimidos que quieren la reforma agraria, -no para liberarse, sino para poseer tierras y, con éstas, transformarse en propietarios o, en forma más precisa, en patrones de nuevos empleados- (36). Ambos los opresores y los oprimidos, temen a la libertad, pero por razones diferentes. -En los oprimidos el miedo a la libertad es el miedo de asumirla. En los opresores el miedo de perder la -libertad- de oprimir? (37).